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小东s 2016-05-30 12:00:10

怎样教四岁的孩子学数和简单计算

宝宝四岁了,发现他对数字特别不敏感,问个问题要反应半天,请问有什么好的办法教他学数和开始学习简单的计算?

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米炫儿

米炫儿 2016-05-30 13:12:00 向我提问

2~5岁幼儿的数字概念发展,通常是由口头数数开始,然后是点着实物数,接下来孩子能够推算出总数,最后,才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。 家长引导宝宝数数,不宜机械的教宝宝:1、2、3....这样很枯燥,宝宝会不感兴趣。家长可利用实物,来教宝宝数数。如:和宝宝走楼梯时,可以跟宝宝一起数,宝宝不说时,家长也应该说,慢慢宝宝会学会数数的。另外,吃水果、玩玩具时,都可以学习数数。

回答(2条)

那琳儿 2016-05-30 12:50:14 向我提问

  入学前,没有必要让孩子做形式上的计算练习。但可以把围棋子或玻璃球分为两堆、每堆不超过10个,让孩子比较哪个多、哪个少,通过游戏的方式促其思考。也可以让孩子结合实物数着手指头回答“2个加上1个等于几个”,“3块加上2块等于几块”。这样数,孩子定会感到很有趣。   即使上了小学,也不立刻教形式的计算,而是先结合着实物学数数。      

满宝9102 2016-05-30 12:09:58 向我提问

一般来说没有上学前的孩子,应该是让他们掌握简单的数概念,如数,数的形成,数与数之间关系——指序数、相邻数,数的守恒等。然后教绐孩子进行数的分解组合,在这一基础上,再教给孩子10以内数的加减运算,会自编自解应用题,认识一些简单的几何形体,圆柱体,立方体,会拼拆几何形体等。此外,还可以教给孩子学会给物体分类,会等分各种物体,会认识时钟、货币,日历,认识一些简单的空间概念,如上下、前后、大小、左右、高矮、厚薄、宽窄和远近等。总之,从这些内容的宽度和广度来说,让孩子真正掌握是很不容易的,特别是当父母的如果真想让孩子早日成才,想从小培养和发展孩子的计算能力,就应从这些方面学起。有的家长认为孩子学10以内数的加减运算也太容易了,实际并不这样简单,因为这里面是有一定的科学规律的。

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