1、不建议2、孩子的生活、教育等责任都由祖父母的教育就叫做隔代教育。
黄思敏 高级导师 早教 广州番禺资优宝贝早教中心
由于多动症主要是行为干预训练和心理治疗。行为干预训练利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题，让患者学习如何去解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式,从而促进儿童心理发展。
余韶卫 副主任医师 儿科 广州市红十字会医院
旁观式教育不是真的撒手不管孩子，让孩子自己去把握一切，这肯定是不行的。有的人肯定会认为树大自然直，但是别忘了，在自然界当中大树也有长歪的。家长这个时候首先放下自己的焦虑情绪，在旁边指导孩子，但是不要把事情的结果告诉他，让孩子更多地去体验和探索，就算知道孩子在这件事情上会失败，也不要阻拦他，让他去尝试，让他明白生活里肯定会遇到挫折，不是事事都会一帆风顺，爸爸妈妈给自己创造的一切不是自享其成就可以了，更多的时候应该通过自己努力去得到自己想要的结果。 这就是家长给孩子一个引导，让孩子顺着这个方向去自己探索的过程。对于比较叛逆、比较有想法的孩子，一般有三个年龄段，3-4岁，7-8岁，14岁左右这三个阶段的孩子会比较叛逆。像大一点的孩子，家长可以先从关心孩子的角度来做，不要一上来就很冷漠的对待孩子，设定一个旁观的界限，要多方面了解孩子，处理好和孩子之间的这些关系以后，才能进行。
任淑一 教育专家
1、了解孩子的需求 2、家庭教育理念一致 3、加强与孩子的沟通 4、游戏是最好的教育 5、实物教学论
黄思敏 高级导师 早教 广州番禺资优宝贝早教中心
你好！目前在广州有一些特殊儿童的学校，但不是公益性的，最好是咨询一下当地的公益机构才能确定，祝你孩子健康！
左文莉 主任医师 妇产科 北京大学第一医院生殖中心
行为干预训练利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题，让患者学习如何去解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式,从而促进儿童心理发展。
余韶卫 副主任医师 儿科 广州市红十字会医院
越早越好，真的！我嫂子在我侄子1周的时候就在叽里呱啦APP上给他买课程，给他听英语儿歌，我当时还觉得她太夸张了，没想到我侄子自己会走路后，听着歌自己身体都会跟着律动，很欢乐，后面会说话了，教他说英语他也学得很顺溜，感觉英语更像他的母语似的，现在两周不到，已经会唱5首完整的英文儿歌了都！了不得！
我家宝宝之前就是有黄疸。大夫推荐在家里照“健优家蓝光灯”，然后我就在网上买了一台。用“健优家蓝光灯”照射宝宝皮肤，原理通过一定波长的光线使新生儿血液中脂溶性的未结合胆红素转变为水溶性异构体，不需要经过肝脏的代谢，经胆汁或尿易于排出体外，从而降低胆红素水平。确实有效果，我宝宝用了1周，从16.9降到了4.7
我觉得吧，孩子的户口真的很重要，孩子读书更加重要，没钱上户口也得尽力让孩子上户口啊，孩子不能正常上学，将来孩子心里肯定会有疙瘩的，这样对孩子的前途也会造成影响，所以一定要想办法凑钱让孩子上户口，正常读书。
网络对小孩教育的作用有利有弊，利的方面在于：上网可以浏览很多丰富新鲜的知识和信息，即使对小朋友来说，也是一个应有的学习工具。幼儿上网通常是为了参与互动游戏，浏览教他们识字、数数以及儿歌的动画网站。单一的教学方式太枯燥，孩子不愿学，而网上灵活形象的学习则更有趣。而且孩子们在学习电脑的过程中，可以学到敢于冒险的精神，并且会变得更加愿意接受挑战。而和同伴一同学习使用电脑，还可以培养孩子们的团队意识。 弊的方面在于：幼儿在拓展自己的知识领域方面有着无穷的能量，但把一个三四岁的孩子放在电脑前也有潜在的危险。如果网上的教学内容需要他们暂时还没有掌握的绘画或者识字技能才能完成，将会让孩子产生紧张、恐惧和厌学的心理。因此要适当地限制，避免让幼儿在网上看到不适宜他们看到的东西，还要注意网上教育的进度一定要和孩子心智发展的阶段相一致。上网时间也要控制在每次十分钟以内为宜。
你好，孩子顽皮怎么办是很普遍的问题，家庭即教育，教育在于引导，因此家长需要注重引导，比如你在看电视或者在上网玩游戏，怎能让孩子心甘情愿的放弃电视或游戏去写作业？举这个例子就是说顽皮不是靠打来制止的，是靠引导，具体做法家长要付诸耐心，恒心，积极引导并做好示范作用。祝生活愉快。
我听说过教育储蓄，不知道和教育基金是不是一样哦！
定投基金型的风险较大，孩子的教育金是必须储备的，就是说要没有风险的投资稳健型的，这样您的收益有保障不会打水漂。
可以是增强小孩的记忆力的，这种东西吧。