对于乡村的孩子，看护人要注重引导和教育，不能让孩子私自前往去湖泊、河沟、水库、积水的矿坑等地方游泳，必要时看护人需要亲自陪同、监督。最好是让孩子掌握意外落水时的自救技能，才能减少和避免儿童溺水事件的发生。
李洁玲 主治医师 儿科 伊丽莎白妇产医院
现在家长对于早期教育是有误解的，有些家长认为早期教育就是教育孩子，这是我们不认可的。我们说早期教育其实就在我们生活中，时时处处事事都是早期教育，关键是家长要有一个早期教育的理念，能够引导孩子。所以我们常说，和孩子在一起共同成长，这不只是孩子的成长，大人也随着一同成长。我们有很多的家长，他们还没有做好做父母的准备，就有了自己的孩子，有了孩子又不去用心地学习，而把教育倚托在亲子班上，错失了在生活中对孩子进行教育和引导，这个肯定是错误的。
张思莱 主任医师 儿科
你好，通常1个月更换一次牙刷，最长不能超过3个月，或同时购买2-3把牙刷轮换使用，使牙刷的干燥时间延长，同时保持牙刷毛的弹性。如果宝宝寄宿幼儿园，妈妈或幼儿园每周应将牙刷进行一次彻底的清洗消毒。
李洁玲 主治医师 儿科 伊丽莎白妇产医院
以下几点希望对您有所帮助： 1．从生活中的小事开始节约。父母不要花很多钱，给孩子一次性买很多东西，例如不要一次给孩子一打铅笔，每次只给一支，用完了再给。 2．开展有益活动，培养吃苦精神。父母还可以利用节假日带着孩子到各处去体验生活，多让孩子参加一些课外活动， 3．为孩子树立榜样，搞好言传身教。父母是孩子的启蒙老师，父母的一举一动都对孩子有着很大的影响，因此父母一定不要在孩子面前乱花钱，而是做个吃苦耐劳的好榜样。 4．让孩子学会利用废旧物品。父母可以让孩子学会利用废旧物品，比如可用易拉罐做个花篮，将旧凉鞋剪成拖鞋，作业本正面写完后再写背面，等等。 5．赞扬孩子的不浪费行为。如果孩子有节约的行为，父母可以给他们一些称赞，以示鼓励。一旦发现孩子有乱花钱的行为，一定要让他们知道这样做是不对的，并且给他们灌输“节约是美德”的观念，让孩子从小养成节约的良好习惯。
两岁的小孩也有自己达到目的的手段，这只是宝宝使用的一种手段，有时候家长对这种行为可以制止不理，等宝宝不发脾气了，在好好的劝导宝宝
“见面打招呼，临别说再见，得到帮助说谢谢，做了不恰当的事说对不起……举止得当，彬彬有礼。”谁都希望自己孩子有礼貌懂礼仪，可是，怎样培养一个有礼貌懂礼仪的孩子呢- 俗话说得好，台上一分钟，台下十年功，一个彬彬有礼的孩子背后，是大人的长期言传身教与引导。其间，有困难、有曲折，但教育的原理就是滴水穿石，只要坚持，就一定能收获到果实。 让孩子知道什么叫礼貌 当看到孩子有不礼貌行为时，大部分家长的反应是：训斥、批评。然而，孩子有时根本不知道什么行为是有礼貌的什么行为又是没礼貌的。因此，要让孩子懂礼貌有礼仪，第一步应当是告诉他什么是礼貌，为什么要讲礼貌。 父母要有意识地在不同场合、根据不同对象教给他具体的做法。如对长辈说话时要使用“您”，早上主动向认识的人问好，分别时要说“再见”，请求别人帮助时要用“请”，得到帮助后要说“谢谢”，等等。 反复练习形成良好习惯 好习惯的养成，不是靠说出来的，而必须通过不断地练习才能形成。在告诉孩子什么是礼貌之后，父母要创造条件，让孩子在多次重复的基础上，自觉地去做，习惯成自然。比如，每天都要搭乘电梯好几次上下楼，可以教孩子一走进电梯先向开电梯的叔叔、阿姨或爷爷奶奶问
作业本来是孩子自己的事情，靠自己的力量就能够完成。为什么有的孩子不能够独立完成作业呢？孩子不能独立完成作业，大都是受了不良环境的影响，助长了孩子依靠外界力量的习惯，削弱了孩子的自主自立精神。当孩子做作业的时候，爸爸正焦躁不安地在房间里踱步，原来，家里的线路坏了，爸爸不知道该怎么办了。如果不赶紧修好，晚上不能亮灯不说，冰箱里冻的东西全都得化了。线路平时坏了的时候，都是爸爸的同事帮忙修理的，这次同事出差不在家，找谁呢？爸爸一连打了几个电话，总算找到了一个能够帮上忙的，爸爸长吁一口气，拍着儿子的脑袋说：“这下好了，晚上不用黑灯了！”像这样的动手能力不强的家长在生活中绝不在少数，遇到困难就找别人帮忙，长此以往，会对孩子造成不良的影响。当孩子在学习中遇到困难时，自然也会像家长那样直接求助于他人。父母是孩子的第一任老师，他们的一言一行都在影响着孩子。我们应尽可能地带给孩子好的表率，而不是坏的影响。如果家长的独立能力比较强，做事情习惯亲力亲为，耳濡目染，孩子的独立性也会比较强。独立是一切好品质发展的根基，是走向成功的开始，家长要努力培养孩子的独立能力，为其未来的发展打下基础。
蹲下来与孩子身高一样的高度，询问孩子为什么要出手打人？如果孩子的表达能力还不够完整，试着让孩子模拟对方的感受，例如，告诉孩子被推倒的人会哭，会有痛的感觉，模拟孩子自己上一次感觉到痛、哭了的感觉，再进一步告诉孩子不可以随便出手推别人。
(1)孩子在做一件事情，父母最好陪在一边，如孩子下棋。因为孩子在做一件事情时，身边有父母陪着，孩子的忍耐度就会提高，他的性子会因此变得平和。 (2)孩子性子急，易冲动，可让孩子学下棋。因为下棋时，要走哪一步棋，需要孩子思考，既能锻炼孩子的思考力，又能纠正孩子的急性子。 (3)孩子性急时，父母一定要心平气和，同时，要对孩子提出一些具体的建议，鼓励他做一些喜欢做的事。如：“要不要听你喜欢的儿歌？”“要不要看电视？”这样就分散了孩子的注意力。
1、要控制好自己的情绪 孩子顶嘴多半是由于他们还没学会恰当地表达，父母没必要因此发火，更不能借题发挥，甚至因为自己遇到不痛快的事而迁怒于孩子。没办法有效地让孩子停止顶嘴的父母，往往自我控制能力比较差，在教育孩子时不免粗暴急躁，而这种处理方法容易使孩子的心理受到伤害。 2、主动了解孩子的意图 记住，孩子们向来是很直接地用言行来表达自己的意图的。所以，在孩子顶撞你时，问问你自己：“究竟发生了什么？这个小家伙想怎样？”当你明白了你孩子的意图后，你就会理解为什么突然之间这孩子变得那么粗鲁。从孩子的角度考虑问题有助于你缓和气氛和你的情绪。你这么做也是给孩子做出了一个榜样，教他学会控制自己的情绪。 3、提醒孩子改变说话方式 父母直截了当地对孩子说“不许顶嘴”，还不如说“我理解你的感受，但是你能换一种口气说吗”，或者说，“我不喜欢你这样说话，你可以慢慢用你的道理说服我”。如果孩子正在气头上，父母也可以说：“我知道你现在很生气，等你冷静下来我们再谈好吗？” 4、给孩子做个好的榜样 这个方法，其实也很简单。如果你自己都时常跟爱人顶嘴，跟老人发生冲突，那管教孩子的力度就可想而知了。因此，多多以身作则，平日
一个人只有尊重别人，才会对别人有礼貌。教育孩子尊重人，是从日常的小细节开始的，比如，见人打招呼、临别说再见、不说脏话、不打断别人谈话、不以蛮横的态度对待他人、不强人所难、不提出无礼的要求、不对他人评头论足，不背后议论他人的缺点，跟长辈说话用“您”、请人帮助用“请”、得到帮助后说“谢谢”、对长辈不能称呼姓名而要称呼“老爷爷”“老奶奶”“叔叔”“阿姨”等，别人工作时不去打扰、不任意插嘴，家里来了客人要有礼貌地回答客人的问话，到别人家里不随意动东西等。教孩子尊重他人，除了正面引导，还要及时制止孩子的反面行为。比如，爷爷喝茶水的时候，孙子非要爷爷领着出去玩儿，不去，就又哭又闹。这个时候，家长就要站出来，告诉孩子，爷爷渴了，需要喝水，要想和爷爷出去玩儿，就得等爷爷喝完水以后。家长说这些话的时候，语气要坚定，让孩子一定要遵守。
你看宝宝是怎么不听话的了 。看下宝宝几岁了 ，宝宝不听话是在什么情况下或者还是和宝妈顶嘴的呢 ？如果没有错误，就可以让宝宝根据他自己的意思来做的
亲，可以试着跟孩子讲道理，讲讲自古以来很多的伟人都是很有作为的，呼吁孩子也要向他们学习，做一个孝顺的孩子。
让他对钱有认识，这是培养孩子的理财意识，节约意识，和独立意识，孩子可以管理他每年的压岁钱，可以按自己的理解支配适用，家长可以在旁边指导。