虽然各个渠道都流传着各式各样密密麻麻的暑期安排计划表，但那都是别人家孩子的计划，盲目参考未必奏效，暑期规划的核心是要帮孩子制定一个最适合TA的计划。
第一个原则：补短
无论孩子处在哪个年级，其实已经或多或少地进入了集体生活和一定的考评体系，所以假期时尽量要帮助孩子去改善短板。
例如有的孩子运动是弱项，那就可以利用暑假去加强，制定每日运动计划并按时完成；有的孩子英语是弱项，那就可以在暑假有针对性地去加强。
第二个原则：兴趣/加强
暑假是最长的一段集中时间可以让孩子去自主安排，到底是选择兴趣培养，还是加强自己的优势学科，取决于各个家庭和孩的教育规划。
第三个原则：劳逸结合张弛有度
很多孩子一到暑假就喜欢宅在家里，沉迷于电子世界，这是不行的，暑假不仅不能停止运动，而且还要结合自身情况适当加强运动量。
第四个原则：多接触课本外的世界
无论是旅行，还是做家务、拓展阅读、参与社会实践、夏令营，都是让孩子在暑假从课本中走出来，去接触更广阔的的生活和世界。
第五个原则：不同年龄段的目标不同
北京新东方小学生成长中心老师建议入学前的儿童的孩子一定是性格养成、习惯培养、运动锻炼最重要；准小学生在这个暑假则要调整好作息、培养独立能力、准备好适当的知识储备，为一年级的适应做好准备；小学生的暑假目标则更加多样化：学习、拓展、兴趣、特长等等，因人而异。