专家指导：如何正确看待“学不会” 在少儿英语教育的过程当中，遇到很多家长曾经反映，孩子总是学不会。那么，关于学不会的问题，我们应该怎么办呢？ 今天，瑞思教育专家Sally老师与你一起解读这背后的“故事”！ 案例1 升入瑞思S2，David很开心，但妈妈有点犯愁，因为妈妈发现：课件上的文章真长，自己读着都有些吃力；CD上的录音又长又快，自己跟不上也听不懂。David才8岁，能学得会吗？ 每次妈妈问David能不能听懂，他总是说：“还行吧！”但是，考他几个细节的问题，他又回答不上来。这可怎么办呢？以后会不会越来越跟不上呢？ 解析： 孩子学习一门学科，并不意味着把一个知识点啃透了再去学下一个。事实上，孩子不能只靠一次学习就达到目的，必须通过反复学习，通过在越来越复杂的形式中加以运用，不断地加深理解，进而逐渐掌握。S2阶段学习阅读，孩子不用把每一个词都记住，把每句话都弄清结构，每段文章都会背诵，而是了解文章大意、获得阅读乐趣、并且在阅读中练习使用特定的阅读方法。通过大量不同风格、体裁的文章，孩子掌握了各种阅读技巧，这样孩子无论遇到什么文章都会读，并且，足够的阅读量也使孩子打下坚实的语言基本功。