口吃的成因很多：
最主要的有3点

1、心理方面，紧张焦虑等不良情绪是发生口吃重要因素。

2、生理方面，脑部感染或受伤，神经生理功能紊乱。

3、环境方面，语言发育阶段，对不良语言习惯的模仿或暗示

口吃应该如何应对？

1、放松精神，避开不良刺激。父母要避免指责式处理孩子的语言问题，以免给孩子带来心理压力。

2、消除不良习惯，从发音、呼吸、节奏上纠正错误的语言习惯。

3、对于顽固性的口吃，需要经验丰富的语言矫正师，进行科学的语言矫正训练。

口吃儿童父母指导
控制孩子说话的节凑，用心理暗示方法，对于早期有口吃倾向的孩子，还是很有帮助的。父母如何鼓励孩子在放松的语言环境下说话？

1、速度 影响流畅性的因素之一是孩子的语速问题，儿童活泼好动的性格，使得他们在语言发育阶段经常加快语速，紧跟父母的语言节奏。当儿童语速加快时，尤其是3岁大的孩子，他们很多都会出现重复和拖音现象，这个年龄段的孩子口唇、舌肌的力度和灵活度还是很有限的，对于某些复杂的发音，还做不到准确完成所有精细动作，而且，在加快语速的同时，孩子的呼吸节奏也是不协调的，很多孩子说话快，