言言小学三年级后，随着学习难度加深加大，我越来越意识到，仅仅停留在课内是不够的。但是课外的思维拔高，我又不敢轻易自己辅导孩子，因为怕思路不对会误导他。之前接触了一些培训班，内容和形式都比较枯燥，孩子坐不住，也比较费妈。我觉得小学生的思维入门还是应当先从培养兴趣入手。相比之下，火花思维的课程形式，孩子更容易接受。
火花思维是6-8人的小班课，固定老师和固定同学，孩子上课比较有归属感。课堂人数刚刚好，气氛也比较活跃，孩子不会因为人数少而有种被老师一直盯着的局促感，也不会像大班课那样无法被老师顾全。
并且，授课老师都很有经验，了解孩子的心里，控场能力很强。每个新的内容，老师会让孩子自己先思考，给足自主探究的空间。讲解的时候也不是直接给到答案，而是一步一步引导，让孩子自己找到正确答案，这样的方式，有利于培养孩子的学习信心。孩子如果回答正确，老师会及时给予孩子鼓励，如果回答的不对，也会引导孩子寻找正确答案，课堂氛围轻松愉快，没有压力。课后还有对应的练习，帮助孩子及时巩固课堂所学。