在线时间: | 3月27日 15:00-17:00 |
出场名医: |
周海琴 家庭正面管教心灵培训导师,中国社会科学院博士、高级育婴师培训讲师、葆婴公司金牌讲师。主要研究方向是教养+营养+培养的三养教育模式,内容包括三力精英培养模型、习惯、兴趣、能力实操模型、4Q培养体系和家庭半小时早教法等。 |
本期主题: |
在育儿过程中,采取怎样的方式来管教孩子是让很多家长纠结的问题,该哄、该打还是该骂?其实不妨尝试采取既不惩罚也不骄纵的正面管教。那家庭正面管教是怎么回事?平时又该如何来实施这一方式?本期邀请家庭正面管教心灵培训导师周海琴为我们解答。 |
教会每个家庭成员尊重每个人的生命经验,正面管教里的“感受-信念-行为“充分重视了感觉的重要性。同样的事件,因为不同的感受,会产生不同的信念,而不同的信念,又促使我们做出了不同的行为。无论我们是否认同,家里的每个家庭成员,都是保持自己认为正确的信念,换句话说,信念没有好坏之分。所以,对于信念要给予接纳,这样才能营造好的感觉氛围,从而形成良性正面的环境,以好的理念和方式引领孩子的行为。通过正面管教,将学会管理自己而不是改变别人,我们之所以抱怨老人、爱人、甚至幼儿园老师给孩子会带来的诸多问题,还有一个重要原因,就是对自己缺乏自信。自己本身都做不好自我管理,分不清自己和孩子的界限,盲目给孩子定规矩,不是溺爱娇惯,就是打骂训斥,更可悲的是自己还不自知。
应该教会每个家庭成员尊重每个人的生命经验,正面管教里的“感受-信念-行为“充分重视了感觉的重要性。同样的事件,因为不同的感受,会产生不同的信念,而不同的信念,又促使我们做出了不同的行为。无论我们是否认同,家里的每个家庭成员,都是保持自己认为正确的信念,换句话说,信念没有好坏之分。所以,对于信念要给予接纳,这样才能营造好的感觉氛围,从而形成良性正面的环境,以好的理念和方式引领孩子的行为。其实当我们照顾好自己,心情舒畅,自然而然的对家人接纳度就高了。所以,通过正面管教,将学会管理自己而不是改变别人,我们之所以抱怨老人、爱人、甚至幼儿园老师给孩子会带来的诸多问题,还有一个重要原因,就是对自己缺乏自信。自己本身都做不好自我管理,分不清自己和孩子的界限,盲目给孩子定规矩,不是溺爱娇惯,就是打骂训斥,更可悲的是自己还不自知。
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