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留守儿童教育问题

  • 宝宝过了1岁半以后,就进入了“第一反抗期”的时期——过去老实听话的宝宝,逐渐开始变得任性,这是是宝宝自我发展的必经阶段,所以,家长要学会让他们自行选择,和孩子平等地进行“条件”交换。

    缪缙 副主任医师 产科 暨南大学附属第一医院

  • 家长要积极帮助他寻求和建立良好的同龄伙伴关系,由于父母是孩子早期发展最重要的人,父母要帮助孩子把依恋对象从父母转向同龄伙伴。最初孩子还没有掌握熟练的同伴交往技巧,父母要一点一滴地教孩子,例如让孩子学会礼貌地跟人打招呼,学会排队、等待和与人分享,学会用语言表达自己的需求,而不是直接动手打或抢等。另一方面,让孩子在分享食物和玩具的过程中,慢慢学会人际交往。许多家庭、许多学校都强制孩子将自己的东西分享给别人,但这种方法不适用于4岁之前的孩子。如果提前强制孩子分享他的东西,会给他造成巨大的恐惧感和危机感。其实等孩子到了四五岁,他自然会愿意分享,因为他的心理已经发展到了另一个层面。到六七岁时,孩子开始真正能体会到分享的乐趣,从而可能养成乐于分享的良好品质。在孩子交换物品的过程中,父母不要强硬干涉,应该让他有机会在周围世界中去亲身经历与他人的交往,让孩子在自由自在的活动中,借助交换食物和玩具来构建最早的人际关系,认识人与物,物与物,物与环境之间的关系,体会各种喜乐忧伤,培养人际交往技能。这些经历能为他下一次的交往及交换积累力量和经验,是孩子成长所必须的。在社会交往中,有些孩子比较内敛,行事谨慎,融

    罗来丁 资深编辑 育儿频道 太平洋亲子网

  • 在多动症儿童的治疗中,家庭环境影响也是很重要的一环。家长和医生需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育,避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法,恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。

    余韶卫 副主任医师 儿科 广州市红十字会医院

  • 其实小孩的心率过快也是需要到医院去做检查的,例如:心肌炎、甲状腺或者是精神过于紧张,都是会造成心率过快的。另外,儿童的正常心率标准应是:新生儿120~140、1岁以下110~130、2~3岁100~120、4~7岁80~100、8~14岁70~90。指导意见:需要到医院做心内科进行检查,例如:心电图、心脏彩超、心肌酶等检查,必要时也需要做内分泌检查。

    卓美英 主任医师 新生儿科 广州市第一人民医院

  • 您好,最好选择中成药无不良反应或不适的感冒药,但感冒分病毒性和细菌性,必须先查明属于哪一种,再对症治疗。宝宝感冒期间饮食尽量清淡些,喝喝白开水,适量的晒晒太阳。

    卓美英 主任医师 新生儿科 广州市第一人民医院

  • 您好,第一,由于儿科疾病大多危重多变,因此,要求用药准确、剂量恰当。第二,在药物选择上,要根据小儿的年龄、病种、病情和一般情况慎重选择,不能随便滥用,合并使用的药物不宜过多,不必要着尽量不用。家长必须遵医嘱使用药物,千万不能随意给小儿服药,以免延误或者加重病情。

    卓美英 主任医师 新生儿科 广州市第一人民医院

  • 其实关于儿童的安合用药,家长需要注意的问题是:1、用药前应确保量取药工具的干净。2、用药后也应清洁量取药工具,确保用药卫生。3、需要看清楚药品的说明书上,药物的使用方法。4、药物的储存要放在干爽的地方,避免受潮。

    卓美英 主任医师 新生儿科 广州市第一人民医院

  • 其实你在给小孩选用药品时,就需要注意这些感冒是否适合小孩服用,并且应到大药房或者医院里取药给小孩服用。而非处方的儿童感冒,你可以给小孩选用:小快克感冒药,效果是非常好的,而且这药是不含抗病毒成分,所以不会伤害宝宝的身体。

    卓美英 主任医师 新生儿科 广州市第一人民医院

  • 其实对于这个留守儿童教育问题,我们需要知道是有以下:一是留守儿童很少有全面发展的。他们的学习成绩、品德发展不尽人意。留守儿童学习成绩总体差于非留守儿童。二是安全隐患突出。留守儿童由于缺乏监护,面临更多的安全隐患和外界滋扰。三是留守儿童法制观念淡薄,道德品质令人担忧。由于父母法定监护职责的缺失,临时监护人监督不严,缺乏必要的教育引导,社会上的不良风气对留守儿童产生了不可忽视的负面影响。所以这些都是对留守儿童需要注意的问题,我们全社会都要注意这些才可以啊。只有使这些得到好的改善了,我们的社会才能有好的进步啊。

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  • 其实留守望儿童的问题是近年来一个突出的社会问题。他们也是儿童中一个特殊的弱势群体。所以作为家人、老师、社会,都应给他们多些关心,既关注他的学习,也要关心他们的心理健康。多些使他们觉得有家的温暖,使他们觉得他们也是可以得到别人的关心,这个是很重要的啊。而留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。所以这些都是需要值得我们多注意,也需要多关心的啊。只要使他们得到好的照顾、关心,他们才能健康的成长啊。

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  • 根据你的情况来看,你们的小孩是留守儿童,这样是会影响到你们和他的感情的。因为留守儿童存在的一个重要方面就是儿童与父母间的问题。比如,在儿童3-6岁的时候,本是儿童与形成依恋的时候,但又有他们是留守儿童又是隔代教育所以他们没有正常的与父母形成依恋。再如,在儿童的成长过程中与父母的必要沟通是一个儿童基本的一种需要,但是留守儿童却没有。所以你们在平时的生活中,你们也是需要多些关心你小孩,经常打电话回去,多问他的情况,这样才是对小孩会好些啊。

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  • 对于这个留守儿童问题,他们一般都会有这样的表现:一)心理健康有缺陷。由于父母长期不在身边,亲情的缺失使很多留守儿童无法享受到正常的父爱与母爱,久而久之,严重影响了儿童心理的健康成长。在个性特征上,常常表现为两种倾向:内向、孤僻、不合群、不善与人交流;脾气暴躁、冲动易怒。二)价值观有问题。由于外出务工的父母长期不在孩子身边,只有在节假期间回家,平时缺少亲情关爱,监管很难到位,无法纠正他们的不良行为。所以经常会以这个物质来补尝小孩,这样也就会使小孩产生错语的价值观。三)遵纪守法存在问题。据调查,“留守儿童”违纪违法现象很严重,这些儿童逃学、旷课、不交作业,甚至沾染打架、赌博、酗酒、抽烟等不良习气。四)学习成绩普遍较差。在这些留守儿童中,“读书无用论”的思想有一定的市场。很多孩子认为:读书没有多大用处,自己的父母并没有多少文化,但外出打工照样能挣钱。这种思想,助长了一些成绩不好学生的厌学情绪,从而导致学习成绩下降。所以这些都是我们应多关注意,也是我们的社会需要多注意的问题,只有使这些都有所改善了,我们的社会、家庭才能更加和谐啊。

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  • 在书店都有很多这样类型的书籍的,这些都是关于留守儿童的书籍来的,你可以到那些买些回来看看,从中应可以学习到很好教育留守儿童的方法啊。那么,现在就推荐这些书籍给你:初中留守与非留守儿童心理健康影响因素分析、农村留守儿童心理弹性研究、我国留守儿童心理健康问题研究的系统评价、基于结构方程模型的留守儿童心理健康及社会性发展关系研究、留守儿童与非留守儿童心理健康状况比较研究、农村初中留守儿童心理健康状况比较研究、农村留守儿童心理健康状况及人格发展特征,这些都是很适合的书籍来的,你可以去买些回来,看看并学习,都会很适合的啊。

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  • 根据小孩的情况,这都是需要做到些好的措施,来加强留守儿童教育才可以啊。而这些措施是: 一是建立留守儿童的成长档案卡,记录留守儿童的基本情况、留守原因、家长联系电话、临时监护人状况、学生主要表现等情况;二是学校开通免费的“亲情电话”“亲情视频聊天”,组织留守儿童与其父母讲一讲心理话及汇报在校学习、生活等情况,增强儿童与父母的感情沟通和情感交流;三是组织教师与留守儿童建立“一对一”、“一对多”管护结对,在思想、学习和生活上给予帮助;四是学校建立留守儿童的心理咨询室,定期与留守儿童谈心,进行心理疏导;五是建立代理家长制度,给予留守儿童更多的关爱。可以请老师及社会爱心人士作为留守儿童的代理家长,在学习之余给予留守儿童更多的关注、关爱。六是注重培训。政府相关部门、学校要尽可能对临时监护人介绍一些教育孩子的常识,开展一些座谈会,让他们了解孩子,更好的引导和教育孩子。七是依法维护留守儿童合法权益。司法机关要进一步加大执法力度,对于侵犯少年儿童的违法行为要坚决予以打击,净化社会环境,确保儿童健康成长。所以我们都应该对留守儿童多些关习,多些关注意才可以,只要好好的做到这些,他们才得到健康的成长

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  • 对于性急的家长来说,2个月的宝宝学走路都已经是太晚了。但让2个月的宝宝学走路,会影响宝宝将来的发育,得不偿失。所以,在这个问题上要慎重。

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  • 《让孩子做主》也可以

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  • 儿童教育网站有很多,比如中国儿童教育网、儿童网、贝瓦网、腾讯儿童、儿童教育论坛、统一教育都是不错的选择哦,但我还是觉得贝瓦网不错,画面生动可爱,故事比较适合3-7岁的孩子看啦。

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  • 我觉得就算是后妈,也要把两个孩子当初自己的亲生的,要让两个孩子觉得都是亲妈,都一样的爱护,不能有任何的偏袒,应有的两个都应该有,一视同仁,要培养他们相互爱护、相互体谅的品德。要多跟他们沟通交流,了解他们的性格,这样才能更好的教育。

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  • 完全违背常识,宝宝说话是水到渠成的,必须经过一段时间的声带发育才会说话,任何提前训练说话都是无用功,所以大可不必费事了。

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  • 02个月的婴幼儿以感知觉发展为主:形状、色彩、声音;手的抓握能力。玩具图书示例(吊饰、镜子、手摇铃、磨牙器、图片、立体书等)。提供一些软性玩具是婴儿抓捏;把鲜艳的彩带,小塑料动物,挂在婴幼儿小手能及的地方,让婴幼儿从不同侧面去抓捏就可以了

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