家长应该给孩子独立处理问题的空间,这是孩子迟早要具备的生存能力。孩子很小就有“自己来”的愿望了,从蹒跚学步开始,尽管跌跌撞撞,也不肯让大人牵拽。到2岁时,孩子就常执拗地说“我自己”,不愿别人干预。到幼儿期,通过动手动脑进行探究就成为儿童的一大心理需求。家长只要注意观察就能发现,孩子经常不知疲倦地在动手操作和探索。幼儿经常动手动脑做力所能及的事,独立地从事一些活动,能促进他们身体、智力、能力,以及性格、情绪等方面的发展。若家长过分“关心”,“保护”,一切包办代替,孩子就会由于缺少锻炼机会而影响他们各方面的发展,造成能力低下,性格怯懦,智力发展也会受到阻碍。
教育孩子必须要用心和用你极限的耐心来对待孩子和教育孩子,培养他爱动手的习惯!只要用心就可以把孩子教育好,有耐心就可以锻炼好!父母所做的,所说的一定是会影响到孩子的,这种刻意的有意识的言传身教方法更好,自然而然的就教育了啊!要多表扬孩子,让孩子多动手!
是啊,你也是看到集爱的推广新闻了吗?我当时就觉得会不会挺有用的,就试着去报了个名,当然啊,先去的试听班去试听的,毕竟头一次听说,谁都怕不正规,不过去了之后还不错呢,对我倒是帮助不小,至少在孩子教育方面思路更清晰了。
如果你的孩子刚出生不久,那可以通过父母的榜样来带动;如果你的孩子已经上学了,你也没那么多精力教育,还是去报名参加儿童情商训练班。而在济南,这样的情商训练机构也多了,比如五福贝儿童情商。