假如家庭里同时存在两种语言，并不用过于担心宝宝会被两种语言困扰。美国儿科学会育儿百科中提到，在美国家庭中，使用两种语言是非常平常的事情，除了英语，可能还会用到西班牙语、汉语等，孩子如果在很小的时候就经常听到两种语言，他是能够同时学会的。当然，他可能会更熟悉其中一种，或者在讲其中一种语言时混入另外一种语言的词语。语言能力比较强的孩子，随着年龄的增长可以很好地掌握两种语言，但有研究表明，有的孩子虽然能理解两种语言，在一段时间后，他会更擅长其中一种。

假如家庭里同时存在两种语言，并不用过于担心宝宝会被两种语言困扰。美国儿科学会育儿百科中提到，在美国家庭中，使用两种语言是非常平常的事情，除了英语，可能还会用到西班牙语、汉语等，孩子如果在很小的时候就经常听到两种语言，他是能够同时学会的。当然，他可能会更熟悉其中一种，或者在讲其中一种语言时混入另外一种语言的词语。语言能力比较强的孩子，随着年龄的增长可以很好地掌握两种语言，但有研究表明，有的孩子虽然能理解两种语言，在一段时间后，他会更擅长其中一种。

宝宝语言的语言离不开多听和多说，给宝宝读绘本引起他的好奇尝试主动提问，以及播放有韵律的儿歌让宝宝模仿跟唱，都可以锻炼宝宝开口发声说话，从而促进宝宝语言能力的发展。

正常情况下，10-15月龄宝宝每月可以掌握16个新词了。

宝宝个人之间的语言发育是有差异的，家长教宝宝说话的时候要有耐心。尽量避免命令强迫的语气，总强迫宝宝可能会引起宝宝反感或小脾气，更不愿意说话。

宝宝语言的语言离不开多听和多说，给宝宝播放有韵律的儿歌让宝宝模仿跟唱，可以锻炼宝宝开口发声说话，对于宝宝语言能力发展有一定帮助。

生活中遇到的常见的人和物，都可以和宝宝自然地介绍。例如可以重复家里一起住的爸爸妈妈以及祖辈的称呼，客厅里的玩具、桌子、窗户、零食盒里的饼干等等，引导宝宝模仿。待宝宝初步认识到名称以后，还可以挑宝宝感兴趣的作进一步介绍，例如“这是苹果，红色”“”甜的，脆的“等，宝宝掌握更多词汇，才能更好地表达自己的想法，更愿意开口说话。

一般大人说儿语时会常用叠词、语速放慢、语调变高，有时候场景需要还会用上夸张的表情。

到了8个月以后，宝宝以前发出咕咕唧唧的声音会被比较清晰的音节代替，例如“ba”、“ma”、“da”、“ga”。在8-12月这个阶段，宝宝已经可以发出“baba”或“mama”的音，有时候为了引起你的注意，宝宝还可能会一整天发出相似的“mama”的音。

我们在生活中遇到的常见的人和物，都可以和宝宝自然地介绍，加深宝宝的记忆。例如可以重复家里一起住的爸爸妈妈以及祖辈的称呼，客厅里的玩具、沙发、桌子、水果篮里的苹果橙子等等，引导宝宝模仿。待宝宝初步认识到名称以后，还可以挑宝宝感兴趣的作进一步介绍，例如“这是苹果，红色”“”甜的，脆的，““可以直接咬，可以削皮吃”等，宝宝掌握更多词汇，才能更好地表达。

一般大人说儿语时会常用叠词、语速放慢、语调变高，有时候场景需要还会用上夸张的表情。

美国儿科学会育儿百科中提到，在美国家庭中，使用两种语言是非常平常的事情，除了英语，可能还会用到西班牙语、汉语等，孩子如果在很小的时候就经常听到两种语言，他是能够同时学会的。当然，他可能会更熟悉其中一种，或者在讲其中一种语言时混入另外一种语言的词语。语言能力比较强的孩子，随着年龄的增长可以很好地掌握两种语言，但有研究表明，有的孩子虽然能理解两种语言，在一段时间后，他会更擅长其中一种。

了8个月以后，宝宝以前发出咕咕唧唧的声音会被比较清晰的音节代替，例如“ba”、“ma”、“da”、“ga”。在8-12月这个阶段，宝宝已经可以发出“baba”或“mama”的音，有时候为了引起你的注意，宝宝还可能会一整天发出相似的“mama”的音。

给宝宝播放或者家长自己唱有韵律的儿歌，让宝宝模仿跟唱，引导宝宝开口出声说话，是有助于宝宝语言能力发展的。

正常情况下，10-15月龄宝宝每月可以掌握16个新词，到了18个月后可以掌握15-35个词，一般宝宝在快2岁的时候，就可以掌握至少50个口语词，并组成1个词或2个词的句子。