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如何帮助宝宝“开金口”?
在线时间: 8月22日 16:00-8月28日 17:00
出场名医:

凌燕子    

亲子教育专家;美国正面管教PDA家长认证讲师,亲子教育专家,两个孩子的妈妈。亲子阅读专家,编辑出版数十套经典图书;儿童养育专家,熟知儿童早期生长发育和亲子沟通的特点,多次开展讲座,有效启发父母解决儿童早期成长难题。

本期主题:

0-3岁是宝宝大脑和语言发展的重要时期,不少新手爸妈看到宝宝2岁还不会说话都非常焦虑。而有的人认为这是“贵人语迟”,其实并没有科依据。那么如何判断宝宝语言发展是否正常?又应该怎样把握语言启蒙的好时机?本期邀请亲子教育专家凌燕子为我们解答。

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一般宝宝在快2岁的时候,就可以掌握至少50个口语词,并组成1个词或2个词的句子。当然,宝宝个人之间的语言发育是有差异的,有的听力、智力正常的宝宝可能也要到2岁以后,才能掌握一定的词汇量,而有的男孩子可能也会比女孩子稍慢一些,但假如宝宝在18个月还不能有意义地叫爸爸妈妈,需要考虑语言发育迟缓的问题。

宝宝个人之间的语言发育是有差异的,有的听力、智力正常的宝宝可能也要到2岁以后,才能掌握一定的词汇量,而有的男孩子可能也会比女孩子稍慢一些,但假如宝宝在18个月还不能有意义地叫爸爸妈妈,需要考虑语言发育迟缓的问题。

宝宝语言的语言离不开多听和多说,给宝宝读绘本引起他的好奇尝试主动提问,以播放有韵律的儿歌让宝宝模仿跟唱,都可以锻炼宝宝开口发声说话,从而促进宝宝语言能力的发展。

宝宝语言的语言离不开多听和多说,给宝宝读绘本引起他的好奇尝试主动提问,以播放有韵律的儿歌让宝宝模仿跟唱,都可以锻炼宝宝开口发声说话,从而促进宝宝语言能力的发展。

我们在生活中遇到的常见的人和物,都可以和宝宝自然地介绍。例如可以重复家里一起住的爸爸妈妈以及祖辈的称呼,客厅里的玩具、沙发、桌子、水果篮里的苹果橙子等等,引导宝宝模仿。待宝宝初步认识到名称以后,还可以挑宝宝感兴趣的作进一步介绍,例如“这是苹果,红色”“”甜的,脆的,““可以直接咬,可以削皮吃”等,宝宝掌握更多词汇,才能更好地表达。

假如家庭里同时存在两种语言,并不用过于担心宝宝会被两种语言困扰。美国儿科学会育儿百科中提到,在美国家庭中,使用两种语言是非常平常的事情,除了英语,可能还会用到西班牙语、汉语等,孩子如果在很小的时候就经常听到两种语言,他是能够同时学会的。当然,他可能会更熟悉其中一种,或者在讲其中一种语言时混入另外一种语言的词语。语言能力比较强的孩子,随着年龄的增长可以很好地掌握两种语言,但有研究表明,有的孩子虽然能理解两种语言,在一段时间后,他会更擅长其中一种。

假如家庭里同时存在两种语言,并不用过于担心宝宝会被两种语言困扰。美国儿科学会育儿百科中提到,在美国家庭中,使用两种语言是非常平常的事情,除了英语,可能还会用到西班牙语、汉语等,孩子如果在很小的时候就经常听到两种语言,他是能够同时学会的。当然,他可能会更熟悉其中一种,或者在讲其中一种语言时混入另外一种语言的词语。语言能力比较强的孩子,随着年龄的增长可以很好地掌握两种语言,但有研究表明,有的孩子虽然能理解两种语言,在一段时间后,他会更擅长其中一种。

我们在生活中遇到的常见的人和物,都可以和宝宝自然地介绍。例如可以重复家里一起住的爸爸妈妈以及祖辈的称呼,客厅里的玩具、沙发、桌子、水果篮里的苹果橙子等等,引导宝宝模仿。待宝宝初步认识到名称以后,还可以挑宝宝感兴趣的作进一步介绍,例如“这是苹果,红色”“”甜的,脆的,““可以直接咬,可以削皮吃”等,宝宝掌握更多词汇,才能更好地表达。

8-12个月宝宝会开始通过用手指指向,或者爬向目标物来传达自己的需要;相对应的,对于一些比较简单的指令,语言发育比较快的宝宝已经可以理解了。

给宝宝播放或者家长自己唱有韵律的儿歌,让宝宝模仿跟唱,也可以引导宝宝开口出声说话。

假如家庭里同时存在两种语言,并不用过于担心宝宝会被两种语言困扰。美国儿科学会育儿百科中提到,在美国家庭中,使用两种语言是非常平常的事情,除了英语,可能还会用到西班牙语、汉语等,孩子如果在很小的时候就经常听到两种语言,他是能够同时学会的。当然,他可能会更熟悉其中一种,或者在讲其中一种语言时混入另外一种语言的词语。语言能力比较强的孩子,随着年龄的增长可以很好地掌握两种语言,但有研究表明,有的孩子虽然能理解两种语言,在一段时间后,他会更擅长其中一种。

我们可以先重复教宝宝认水果篮里的苹果、橙子、雪梨等等,引导宝宝模仿。待宝宝初步认识到名称以后,还可以挑宝宝感兴趣的作进一步介绍,例如“这是苹果,红色”“”甜的,脆的,““可以直接咬,可以削皮吃”等

说儿语是有时效性的,应该随着宝宝的语言发育逐渐减少。例如,在宝宝1岁以后,就不用像唱高音一样的语调和宝宝说话,但也尽量放慢语速。教宝宝认识身体部位如“手”,就不要用可爱的“小爪子”来代替了,直接告诉宝宝这是“手”,减少认识上的困扰。

宝宝语言的语言离不开多听和多说,给宝宝读绘本引起他的好奇尝试主动提问,以播放有韵律的儿歌让宝宝模仿跟唱,都可以锻炼宝宝开口发声说话,从而促进宝宝语言能力的发展。

假如家庭里同时存在两种语言,并不用过于担心宝宝会被两种语言困扰。美国儿科学会育儿百科中提到,在美国家庭中,使用两种语言是非常平常的事情,除了英语,可能还会用到西班牙语、汉语等,孩子如果在很小的时候就经常听到两种语言,他是能够同时学会的。当然,他可能会更熟悉其中一种,或者在讲其中一种语言时混入另外一种语言的词语。语言能力比较强的孩子,随着年龄的增长可以很好地掌握两种语言,但有研究表明,有的孩子虽然能理解两种语言,在一段时间后,他会更擅长其中一种。

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