在线时间: | 12月5日 09:00-12月21日 17:00 |
出场名医: |
任淑一 教育专家;国家二级心理咨询师,青少年成长指导师,育儿图书作家,专注于0-18岁儿童的成长教育、心理分析、性格培养,对家庭亲子关系,多子女家庭平衡教育有自己独到的见解。 |
本期主题: |
宝宝皮起来就像脱缰野马,画墙壁,玩食物…面对宝宝的“作妖”妈妈应该高举自由旗帜任由宝宝放飞自我?还是安全起见及时制止?其实在宝宝大脑发育阶段,宝宝为了探索世界,免不了有些“作妖行为”,本期邀请任淑一为我们解答“如何应对宝宝作妖,更好引导宝宝大脑发育”。 |
对于宝宝的调皮行为,如果是相对安全的,可以放任,但要恰当引导。比如宝宝喜欢撕书,可以买布书给他撕;宝宝喜欢在墙壁乱涂乱画,可以在他平常涂鸦的墙上装一块大一点的涂鸦板,任他恣意挥洒笔墨;宝宝喜欢玩食物,也可以在他玩的时候告诉他这是什么食物,有什么特点等等。如果是玩水、捣腾药箱等相对危险的“作妖”行为,建议及时制止,并且告诉他这样做可能会受伤,妈妈会很伤心。只有从小让宝宝知道什么能做,什么不能做,他才能逐渐形成自己的是非观,健康成长。 但也有一些行为,很难简单地用是否安全来衡量,比如扔东西,要看扔什么,扔布偶好像没那么危险,扔石头就比较危险了。这种情况下,就要告诉孩子:哪些能扔,哪些不能扔,以及可以在哪扔。比如筷子是用来吃饭的,不可以扔;飞盘可以在外面扔,但不能在家里扔等;如果宝宝喜欢扔,可以在家准备一个玩具收纳箱,「来,往收纳箱里扔!」。
首先,将宝宝身边危险物品清走。插座插头、剪刀、钉子、别针、药品、杀虫药等危险物品要放置在宝宝接触不到的地方。如果宝宝想玩球类玩具,可以使用安全等级的海洋球,体积不大不小,宝宝好抓握,又不会造成危险,因为五颜六色,还可以教宝宝认识颜色。玻璃珠类的物品,不要给低幼年龄的孩子玩。 其次,给宝宝足够的安全警示。那些容易伤到宝宝的行为,要告诉他那是危险的,不能做。比如冒热气的电饭锅不能碰;妈妈在切菜或炒菜时不要靠近;地板上有水时不要跑等等。 另外,带宝宝外出,一定要让宝宝在你的视线范围内活动。有些宝宝在路上看到小猫小狗,觉得可爱,会伸手去摸;坐电梯时觉得会动的电梯很神奇,也要摸一摸……类似的危险还有很多,妈妈必须提高警惕。
有一些行为,很难简单地用是否安全来衡量,比如扔东西,要看扔什么,扔布偶好像没那么危险,扔石头就比较危险了。这种情况下,就要告诉孩子:哪些能扔,哪些不能扔,以及可以在哪扔。比如筷子是用来吃饭的,不可以扔;飞盘可以在外面扔,但不能在家里扔等;如果宝宝喜欢扔,可以在家准备一个玩具收纳箱,「来,往收纳箱里扔!」。只有从小让宝宝知道什么能做,什么不能做,他才能逐渐形成自己的是非观,健康成长。如果是玩水、捣腾药箱等相对危险的“作妖”行为,建议及时制止,并且告诉他这样做可能会受伤,妈妈会很伤心。比如宝宝喜欢撕书,可以买布书给他撕;宝宝喜欢在墙壁乱涂乱画,可以在他平常涂鸦的墙上装一块大一点的涂鸦板,任他恣意挥洒笔墨;宝宝喜欢玩食物,也可以在他玩的时候告诉他这是什么食物,有什么特点等等。
带宝宝外出,一定要让宝宝在你的视线范围内活动。有些宝宝在路上看到小猫小狗,觉得可爱,会伸手去摸;坐电梯时觉得会动的电梯很神奇,也要摸一摸……类似的危险还有很多,妈妈必须提高警惕。给宝宝足够的安全警示。那些容易伤到宝宝的行为,要告诉他那是危险的,不能做。比如冒热气的电饭锅不能碰;妈妈在切菜或炒菜时不要靠近;地板上有水时不要跑等等。将宝宝身边危险物品清走。插座插头、剪刀、钉子、别针、药品、杀虫药等危险物品要放置在宝宝接触不到的地方。如果宝宝想玩球类玩具,可以使用安全等级的海洋球,体积不大不小,宝宝好抓握,又不会造成危险,因为五颜六色,还可以教宝宝认识颜色。玻璃珠类的物品,不要给低幼年龄的孩子玩。如果实在担心安全,妈妈可以采取一些安全措施,为宝宝营造一个安全的探索环境。
比如宝宝喜欢撕书,可以买布书给他撕;宝宝喜欢在墙壁乱涂乱画,可以在他平常涂鸦的墙上装一块大一点的涂鸦板,任他恣意挥洒笔墨;宝宝喜欢玩食物,也可以在他玩的时候告诉他这是什么食物,有什么特点等等。如果是玩水、捣腾药箱等相对危险的“作妖”行为,建议及时制止,并且告诉他这样做可能会受伤,妈妈会很伤心。只有从小让宝宝知道什么能做,什么不能做,他才能逐渐形成自己的是非观,健康成长。有一些行为,很难简单地用是否安全来衡量,比如扔东西,要看扔什么,扔布偶好像没那么危险,扔石头就比较危险了。这种情况下,就要告诉孩子:哪些能扔,哪些不能扔,以及可以在哪扔。比如筷子是用来吃饭的,不可以扔;飞盘可以在外面扔,但不能在家里扔等;如果宝宝喜欢扔,可以在家准备一个玩具收纳箱,「来,往收纳箱里扔!」。这要看是什么样的“作妖”行为,如果是相对安全的“作妖”行为,可以放任,但要恰当引导。
如果是玩水、捣腾药箱等相对危险的“作妖”行为,建议及时制止,并且告诉他这样做可能会受伤,妈妈会很伤心。只有从小让宝宝知道什么能做,什么不能做,他才能逐渐形成自己的是非观,健康成长。有一些行为,很难简单地用是否安全来衡量,比如扔东西,要看扔什么,扔布偶好像没那么危险,扔石头就比较危险了。这种情况下,就要告诉孩子:哪些能扔,哪些不能扔,以及可以在哪扔。比如筷子是用来吃饭的,不可以扔;飞盘可以在外面扔,但不能在家里扔等;如果宝宝喜欢扔,可以在家准备一个玩具收纳箱,「来,往收纳箱里扔!」。这要看是什么样的“作妖”行为,如果是相对安全的“作妖”行为,可以放任,但要恰当引导。比如宝宝喜欢撕书,可以买布书给他撕;宝宝喜欢在墙壁乱涂乱画,可以在他平常涂鸦的墙上装一块大一点的涂鸦板,任他恣意挥洒笔墨;宝宝喜欢玩食物,也可以在他玩的时候告诉他这是什么食物,有什么特点等等。
只有从小让宝宝知道什么能做,什么不能做,他才能逐渐形成自己的是非观,健康成长。有一些行为,很难简单地用是否安全来衡量,比如扔东西,要看扔什么,扔布偶好像没那么危险,扔石头就比较危险了。这种情况下,就要告诉孩子:哪些能扔,哪些不能扔,以及可以在哪扔。比如筷子是用来吃饭的,不可以扔;飞盘可以在外面扔,但不能在家里扔等;如果宝宝喜欢扔,可以在家准备一个玩具收纳箱,「来,往收纳箱里扔!」。这要看是什么样的“作妖”行为,如果是相对安全的“作妖”行为,可以放任,但要恰当引导。比如宝宝喜欢撕书,可以买布书给他撕;宝宝喜欢在墙壁乱涂乱画,可以在他平常涂鸦的墙上装一块大一点的涂鸦板,任他恣意挥洒笔墨;宝宝喜欢玩食物,也可以在他玩的时候告诉他这是什么食物,有什么特点等等。如果是玩水、捣腾药箱等相对危险的“作妖”行为,建议及时制止,并且告诉他这样做可能会受伤,妈妈会很伤心。